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教师专业知识:促进幼儿感知觉和注意发展的策略(一)

2016-09-23来源:中公事业单位考试题库

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【导读】

中公事业单位招聘考试网带考生了解认识促进幼儿感知觉和注意发展的策略。助力考生成功备战事业单位考试!获取事业单位教师招聘考试备考资料请访问中公事业单位招聘考试网。

(一)感知觉发展的策略

感知觉能力的提高可以通过活动来培养。教师应该在日常活动中提醒儿童,他们所感受到的一切可以成为他们继续活动的经验;引导他们说出自己的感受,帮助他们用正确的表征去表达这种体验。

1.活动分区明确

在园区内设定专门的儿童活动区域,在区域中突出主题,让活动有目的进行。感知觉活动的区域中,一定要注意儿童的卫生和安全,用具常消毒,用品按不同的年龄要求带领儿童操作。

2.课内课外互动

结合幼儿教程,给儿童布置一些课外的感知活动作业,让他们认识到自己在感知中具有的主动性,尤其是味觉。要结合每天的餐饮食物进行感知觉的培养。

3.感知认识要多启发

每次新的感知都是一次有用的经验。教师要发挥好一个看护人的作用,多启发儿童思考、记忆这些感受,让他们牢固形成这种感知联系。

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